日本流感疫情大爆发,病例近千万,我们需提前做好哪些预防准备?
〖A〗、接种流感疫苗接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可降低40% - 60%的就医风险。建议每年在流感季节前接种，接种后2 - 4周可产生抗体，保护作用持续6 - 8个月。尤其是高危人群，如婴幼儿、老人、孕产妇以及患有慢性疾病的人群，更应积极接种流感疫苗，以降低感染风险和重症发生率。
〖B〗、日本流感大暴发，建议备好以下5样东西：流感疫苗：提前接种是预防流感的关键措施，尤其是老年人、儿童以及患有慢性病的患者，接种后可显著降低患重症的风险。抗流感药物：像奥司他韦等神经氨酸酶抑制剂，在发病后的48小时内服用，治疗效果最佳。不过，储备和使用这类药物都需要遵循医生的嘱咐。
〖C〗、个人防护接种疫苗：打算前往日本的人，出发前2 - 4周接种流感疫苗，尤其是老人、儿童及慢性病患者，日本此次流感毒株多为H1N1，建议选择覆盖更广的疫苗。佩戴口罩：在人员密集场所佩戴口罩，阻挡飞沫传播，降低感染风险。
〖D〗、日常卫生习惯正确佩戴口罩：在地铁、商场、医院等人群密集场所，或流感高发区、照顾患者时，佩戴医用外科口罩或N95口罩。口罩需完全覆盖口鼻，避免重复使用或触碰外表面。勤洗手与消毒：用肥皂和流动水洗手至少20秒，尤其接触公共物品、打喷嚏或咳嗽后。无洗手条件时，使用含酒精（60%以上）的免洗洗手液。
〖E〗、预防建议短期访日者：若在冬季（11月-3月）前往，建议提前接种流感疫苗；携带含酒精洗手液和口罩；避免接触有流感症状者；出现发热等症状时及时就医并告知旅行史。
人感染H7N9禽流感疫情防控方案(第三版)的防控方案
〖A〗、人感染H7N9禽流感疫情防控方案（第三版）根据《关于调整部分法定传染病病种管理工作的通知》（国卫疾控发〔2013〕28号）要求，为进一步指导各地规范开展人感染H7N9禽流感病例的发现、报告、流行病学调查、实验室检测、病毒变异监测和密切接触者管理等防控工作，保障人民群众身体健康和生命安全，特制定本方案。
〖B〗、人感染H7N9禽流感防控应急预案旨在通过科学、规范、统一的防控措施，实现早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障群众健康、畜牧业稳定发展及社会正常秩序。工作原则依法科学防控：依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合卫计委防控方案，确保防控工作合法合规。
〖C〗、门诊和病房医护人员依据《人禽流感诊疗方案》和《消毒技术方案》治疗患者，严格院内感染控制。流行病学调查与污物处理 感染科组织流调并消毒，流调人员和消杀队员需做好个人防护。对患者及密切接触者采取隔离、预防性服药、医学观察（10天）等措施。排泄物、分泌物、医疗垃圾等按《消毒技术方案》处理。
〖D〗、冬春季节是人感染禽流感的高发季节，目前没有特效的治疗手段，因此预防措施非常重要。中国疾控中心专家建议：尽量避免去活禽市场或摊档，不购买活禽、不自行宰杀活禽；要购买、食用有检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品。
〖E〗、H7N9禽流感是由H7N9亚型禽流感病毒引发的急性呼吸道传染病。病原体与宿主范围H7N9亚型禽流感病毒的自然宿主主要为禽类，包括鸡、鸭、鹅等家禽。病毒在禽类中传播时，通常表现为隐性感染或轻度呼吸道症状。然而，该病毒具备跨越物种屏障的能力，可通过变异或重组感染人类，导致人畜共患病的发生。
《流行性感冒诊疗方案(2020年版)》印发
〖A〗、《流行性感冒诊疗方案（2020年版）》的印发旨在应对我国流感进入流行季且境外新冠肺炎疫情持续蔓延的形势，确保常态化疫情防控下流感医疗救治平稳有序，提高流感规范化治疗水平。以下为详细介绍：印发背景与目的背景：我国流行性感冒进入流行季，同时境外新冠肺炎疫情持续扩散蔓延，存在疫情输入风险。
〖B〗、国家卫生健康委组织制定了《流行性感冒诊疗方案（2020年版）》，旨在应对流感流行季与境外新冠肺炎疫情输入风险并存的形势，提高流感规范化治疗水平。方案制定背景：当前我国流感进入流行季，同时境外新冠肺炎疫情持续扩散，疫情输入风险存在。
〖C〗、《全国流行性感冒防控工作方案（2020年版）》由国务院应对新型冠状病毒肺炎疫情联防联控机制综合组制定，旨在指导2020-2021年流行季全国流感防控工作，提出了总体防控策略和17项具体工作要求。
学校甲型H1N1流感防控工作方案防控及预防
减少大型聚集活动：根据疫情情况，指导学校减少或取消大型聚集活动。加强沟通与合作：学校需加强与家长和社区的沟通，共同做好防控工作。采取停课措施：在疫情严重时，根据疫情发展动态调整教学安排，必要时采取停课措施。总结：学校甲型H1N1流感防控工作方案旨在通过科学的防控措施，防止疫情在学校内大规模扩散，保障所有教育机构的正常运行和人员健康。
学校采取了一系列防控甲型H1N1流感的措施，以保障师生健康与安全。未发现疫情时，学校已制定应急预案，进行相关知识培训，储备防控物资，开展健康宣教，强化场所卫生与通风，并严格执行晨检和缺课追踪制度。同时，建立了与各方的联系机制，及时获取并通报疫情信息。
第一类是散发病例，即在一个班级内发现甲型H1N1流感确诊病例，可能是输入性病例的二代传播。此时，学校需对涉及班级进行严格管控，并加强消毒工作。第二类是局部疫情暴发，即多个不明感染来源的病例在14天内集中在学校的特定年级或班级，呈现聚集性。
甲型H1N1流感的预防和治疗措施如下：预防方法 保持手部卫生勤洗手是阻断病毒传播的关键措施。建议用肥皂和流动水洗手，尤其在咳嗽、打喷嚏后，或接触公共物品后。若无法及时洗手，可使用含酒精的免洗洗手液替代。规范咳嗽与打喷嚏礼仪咳嗽或打喷嚏时，用纸巾遮住口鼻，随后立即丢弃纸巾并洗手。
新冠加流感,防疫防流感共加强
〖A〗、冬季面临流感病毒和新冠病毒双重威胁，需防疫防流感共同加强，可通过接种疫苗、注意个人卫生和公共卫生、使用消杀产品、及时进行核酸检测等措施应对。面临双重威胁：冬季是流感爆发期，人类将再次面临流感病毒和新冠病毒的双重威胁。
〖B〗、面对流感与新冠叠加流行的风险，可通过接种流感疫苗、合理膳食、保持良好个人习惯等方式进行预防。接种流感疫苗重要性：接种流感疫苗是预防流感最有效的手段之一，尤其在当前流感与新冠可能叠加流行的情况下，接种疫苗可显著降低感染风险，减少因流感引发的并发症，同时降低流感与新冠合并感染的可能性。
〖C〗、年11月1日是第四个“世界流感日”，宣传主题为“流感新冠，疫苗来防”，旨在推动流感和新冠疫苗接种普及，加强防控交流与科研工作。
〖D〗、多国正研制结合四种流感毒株和两种冠状病毒毒株的联合疫苗，这种疫苗旨在通过一针实现同时预防流感和新冠病毒感染。以下从流感和新冠的区别、推出联合疫苗的原因等方面进行详细介绍：流感和COVID - 19（新冠）的区别疾病类型与感染部位流感是呼吸系统感染疾病，主要影响鼻子、喉咙和肺部。
〖E〗、赛诺菲和Moderna：也在研发mRNA技术制造的流感疫苗，Moderna还在开发一次性Covid - And - Flu疫苗。可预防新冠和流感的mRNA组合疫苗研发情况 Moderna：今年9月分享实验结果，将季节性流感、新冠病毒和呼吸道合胞病毒的mRNA结合在一起，在小鼠体内产生了针对所有这三种病毒的高水平抗体。
学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)防控措施
〖A〗、学校采取了一系列防控甲型H1N1流感的措施，以保障师生健康与安全。未发现疫情时，学校已制定应急预案，进行相关知识培训，储备防控物资，开展健康宣教，强化场所卫生与通风，并严格执行晨检和缺课追踪制度。同时，建立了与各方的联系机制，及时获取并通报疫情信息。
〖B〗、减少大型聚集活动：根据疫情情况，指导学校减少或取消大型聚集活动。加强沟通与合作：学校需加强与家长和社区的沟通，共同做好防控工作。采取停课措施：在疫情严重时，根据疫情发展动态调整教学安排，必要时采取停课措施。
〖C〗、教育部和卫生部联合发布了《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》，针对不同情况下的学校甲型H1N1流感疫情进行了划分和管理。首先，如果学校内部还未出现甲型H1N1流感的疑似或确诊病例，那么学校将维持正常运作，保持警惕，以预防疫情的可能输入。
〖D〗、甲型H1N1流感的预防方法主要分为以下五类：个人卫生防护勤洗手是关键措施之一，需使用肥皂或含酒精洗手液，用流动水充分揉搓至少20秒，尤其儿童玩耍后、老年人活动后需重视。咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾遮住口鼻并妥善丢弃，若来不及取纸巾，可用肘部衣袖遮挡，避免飞沫传播。
〖E〗、《学校甲型H1N1流感防控工作方案》于2009年11月3日由教育部、卫生部以教体艺20防控措施、0911号印发。《工作方案》分学校甲型H1N1流感疫情划分、职能分工、防控措施3个部门。该《工作方案》实施后，原《学校甲型H1N1流感防控工作方案（试行）》（教体艺〔2009〕6号）同时废止。
〖F〗、预防甲型H1N1流感需采取以下综合措施： 勤洗手使用肥皂或洗手液，配合流动水彻底清洁双手，尤其需注意指甲缝、指关节等易藏污纳垢的部位。洗手时间应不少于20秒，相当于唱两遍《生日快乐歌》的时长。若条件不允许，可使用含酒精（浓度≥60%）的免洗洗手液替代。
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我是杜得乐号的签约作者“老刘”！
希望本篇文章《流感疫情防控方案/流感防控策略》能对你有所帮助！
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